«Крымская весна»
Опубликовано: пт, 15/03/2024 - 17:55, просмотров: 77
18 марта – день особенно значим для  всех крымчан.   Мы, отмечаем этот день, как  большой   для нас праздник –  «Крымская весна».  С целью формирования  у детей представлений об истории Крыма, чувства патриотизма, уважения к народам, населяющим Крым, развития интереса  к историческим событиям, произошедшим в Крыму 18 марта 2014 года, воспитания гордости за свое Отечество, любовь к своей малой Родине-Республике Крым в нашем детском саду прошло тематическое развлечение, посвященное  Дню воссоединения Крыма с Россией. Наше мероприятие посвящено миру, дружбе, согласию между людьми. Мероприятие подарило детям хорошее весеннее настроение и яркие  впечатления!     Коллектив и воспитанники дошкольного учреждения поздравляют всех с Днем воссоединения Крыма с Россией! Желаем мира, здоровья, добра, благополучия и счастья Вам и Вашим семьям!
«Поздравляем милых мам!»
Опубликовано: ср, 06/03/2024 - 23:16, просмотров: 152
В нашем детском саду прошли музыкальные праздники , посвящённые приближающемуся празднику Международному женскому дню - 8 Марта. 8 Марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник. Он посвящён самым милым и нежным, любимым и родным Мамам и Бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам: мамам, девочкам, девушкам и бабушкам! Мамы и бабушки, пришедшие на праздник, наслаждались творческими номерами своих детей. Песни, стихотворения и танцы - все было посвящено прекрасному весеннему празднику и наполнено любовью, лаской и нежностью. Праздник, несомненно, принес  атмосферу весенней радости и счастья.  Хочется пожелать всем женщинам море улыбок и цветов, счастья вам, любви и радости! Сегодня и всегда! группа №6 «Лесная сказка»         Группа № 8 «Капелька»
"Мы – крымчане! Мы – вместе!
Опубликовано: вт, 27/02/2024 - 14:14, просмотров: 85
27 февраля наше ДОУ в лице старшего воспитателя Ислямовой У.С. совместно с МБДОУ 16«Лучик» открыли торжественно выставку в читальном зале Центральной городской библиотеке им. А.С.Пушкина "Мы крымчане, мы вместе". Выставка создана с целью пробуждения интереса к национальной культуре народов , проживающих на территории Республики Крым, через создание кукол в национальных костюмах. Куклы не только отражают многообразие крымских национальностей , но и сделаны педагогами , родителями в разнообразных техниках. Свои авторские стихотворения о Крыме прочли член Союза писателей России , заслуженный деятель искусств Ольга Голубева и член Союза писателей России, заслуженный работник культуры Республики Крым Лидия Огурцова. В завершение встречи от председателя КРО «Союз писателей России » Владимира Сорокина нам вручены благодарственные письма и благодарности за активную работу по подготовке и проведению выставке национальных народов Крыма!  
«Мой папа самый спортивный»
Опубликовано: чт, 22/02/2024 - 21:48, просмотров: 299
Воспитание любви к Родине начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постепенно, расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране, к ее истории, ее прошлому и настоящему. Праздник 23 февраля в детском саду – это хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, сопричастности к традициям своей Родины. Это праздник мужчин – защитников Отечества, а так же мальчиков, которые вырастут и тоже станут защитниками. В нашем дошкольном учреждении прошла тематическая неделя посвященная Дню защитников Отечества. В течении этого времени проводились различные мероприятия: беседы, просмотр видео-презентаций, рассматривание иллюстраций по теме, чтение художественной литературы, отгадывание загадок о военной технике, знакомство с военными профессиями, рисование, лепка по данной тематике. Но  главной традицией в День защитника Отечества в нашем дошкольном учреждении эта проведение «Спортивно-музыкального праздника, посвященного Дню защитника Отечества» с участием пап наших воспитанников. Это мероприятие носило соревновательный характер между группами нашего сада, маленьким и взрослым участникам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости. В зале царили веселье, шум и смех. По итогам соревнования победила дружба.  Коллектив детского сада от всей души поздравляет наших пап с этим замечательным праздником, желаем семейного счастья, успехов во всех делах, отменного здоровья и всегда хорошего настроения! Наш праздник состоялся и мир вокруг нас стал чуточку ярче,светлее и добрее!
Лэпбук «В гостях у сказки»
Опубликовано: ср, 21/02/2024 - 14:20, просмотров: 145
Согдасно говодого плана, во исполнения месячного плана работы в нашем ДОУ 21.02.2024г прошел мастер-класс для педагогов «По тропинкам сказок или основные приемы работы со сказкой» , изготовление лэпбука. Лэпбук- это отличный способ познакомить дошкольников с русскими народными сказками и закрепить их. Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно – развивающей среде так как он информативен, способствует развитию творчества, воображения. Им может играть как один ребенок так и одновременно группа детей. Это пособие является средством художественно – эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства, он может быть вариативным (так как можно использовать и по отдельности каждую его часть), обеспечивает игровую, познавательную и творческую активность всех детей.
Театр – это волшебный мир ребенка
Опубликовано: ср, 21/02/2024 - 14:06, просмотров: 114
Детство – это радость, игра, слияние с природой.  Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Если в дошкольном образовательном учреждении есть театр – значит, там сосредоточен феномен детства: радость, удивление, восторг, фантазия, творчество.  Чем полезна театрализованная деятельность для детей? ✅Театрализованная деятельность один из самых коротких путей к эмоциональному раскрепощению ребенка, снятию зажатости, формированию у него художественного воображения – через игру. ✅Театрализованная игра хорошо развивает память, фантазию, художественно-образное восприятие, воображение, активизирует мышление, речь. ✅Ребенок учится воспринимать действия героев, окружающий мир и адекватно реагировать на события, которые разворачиваются в ходе сюжета музыкального или литературного произведения. ✅Музыкальный компонент театральных занятий расширяет развивающие и воспитательные возможности театра, усиливает эффект эмоционального воздействия ✅Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.
«Правила Дорожного Движения все мы знать должны»
Опубликовано: пт, 16/02/2024 - 19:13, просмотров: 149
Обучение правилам дорожного движения  в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Обучение детей правилам дорожного движения  нужно начинать с дошкольного возраста, так как знания, полученные в детстве наиболее прочны, а правила дорожного движения, усвоенные в этом возрасте, впоследствии становятся нормой поведения. В нашем детском саду проводиться большая работа по формированию у детей уровня знаний правил дорожного движения В рамках проведения профилактических мероприятий по предупреждению  детского дорожного травматизма, инспектор  ДПС Нагаевский В.В побывал в гостях у воспитанников нашего детского сада. Рассказав детям о правилах, которые необходимо соблюдать на дороге, инспектор закрепил знания с помощью сюжетно-ролевой игры " СВЕТОФОР". Дети получили массу  впечатлений от данной встречи.  
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Хочу все знать!
Опубликовано: пн, 12/02/2024 - 16:56, просмотров: 143
    Огромную роль в развитии познавательных способностей играют интеллектуально-творческие игры. 12 февраля в нашем детском саду прошла интеллектуальная игра для детей старших групп «Что? Где? Когда?» «Хочу все знать». В игре принимали участие 2 команды: «Высшая лига» и «Охотники за удачей».    Воспитатели подготовили для дошкольников интересные задания и вопросы, отвечая на которые дети смогли продемонстрировать свои знания по всем образовательным областям.  Под торжественное звучание музыкальной заставки к игре «Что? Где? Когда?» ребята прошли в зал и заняли места за игровыми столами.После приветствий, которыми команды обменялись друг с другом, началась захватывающая игра с вращением волчка,с выбором конвертов,с чёрным ящиком,с музыкальной паузой,с обсуждением вопросов и нахождением правильных ответов.    Во время игры участники продемонстрировали умение работать в команде, прислушиваться к мнению товарищей при выборе правильного ответа, обосновывать свои ответы и доказывать свою точку зрения. Мероприятие прошло в дружеской и позитивной атмосфере. Все дети показали свои знания и умения на высоком уровне, но, как в любой игре, были победители и побеждённые. Разрыв между командами был минимальным, всего одно очко. Все участники игры и зрители получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Желаем нашим детям дальнейших успехов! Участники игры были награждены подарками и грамотой.
"Путешествие в страну Спорта и Здоровья".
Опубликовано: чт, 08/02/2024 - 19:38, просмотров: 516
     Физическая культура в детском саду – это важная составляющая общего развития ребенка в детском учреждении. Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, активным и жизнерадостным. Чтобы ребенок всегда был таким, основы нужно заложить с самого раннего детства. Именно поэтому в детском саду большое внимание уделяется развитию мышц детей, их ловкости, силы и выносливости.      Большое внимание в процессе непосредственно образовательной деятельности уделяется формированию правильной осанки, двигательных навыков, а также привитию культурно-гигиенических навыков и интереса к физическим упражнениям, что способствует формированию моральных качеств, волевых черт личности, ведению здорового образа жизни. группа №6 «Лесная сказка»
"На помощь друзьям"
Опубликовано: ср, 31/01/2024 - 17:02, просмотров: 156
В группе раннего возраста №5 "Радуга" и в младшей группе № 11 «Солнышко» состоялось открытое занятие для детей. Занятие было построено в игровой форме. Благодаря играм, интерес к занятию сохранялся на протяжении всего времени занятия. В начале их увлекали игровые действия, а затем и то, чему учила та или иная игра. Постепенно у детей пробуждался интерес и к самому предмету обучения. Игры были направлены на развитие логического мышления. Интерес к занятию сохранялся на протяжении всего времени занятия. Выбор динамических пауз был обусловлен логикой самого занятия. Для реализации каждой задачи были подобраны приемы, основанные на игровых, обучающих ситуациях, которые побуждали детей к активной речевой и мыслительной деятельности. Дети были активны, внимательны, чувствовали себя комфортно. Это говорит о том, что им было интересно.  группа № 11 «Солнышко»           Группа раннего возраста №5 «Радуга»

Страницы

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?